台大未來教室的理念不在於囤積高規格的教學設備,如:大尺寸螢幕、高解析度單槍、匯集諸多設備的e化講桌等,而是在於如何聰明地協助既有的上課形式有效率地進行,再鼓勵師生嘗試新鮮的科技應用,進而演化出不同的教學模式。牆面可以書寫、觸控螢幕可以書寫,甚至連桌面也可以書寫,這就是兼容科技與傳統的最佳案例。

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成功案例:台大未來教室

隨著翻轉教育與創新教學推廣,傳統單向式講授課程已無法滿足師生需求,因此台大打造未來教室,內建支援雙向學習工具,學生除了可觀看教室前方的課程簡報,還可以教室兩側的電子白板進行小組討論,一鍵便可切換與顯示多畫面,並將討論紀錄或筆記即時傳到信箱。

未來教室內的桌椅皆可靈活安排,學生不再只能排排坐,多變化的教室更利於討論與翻轉教學,希望藉此激發學生創意,鼓勵學生自動自發,成為知識的挖掘者。

一起來看看傳統教室變身為未來教室的空間改造全紀錄!

成功案例:ESG 未來教室

ESG 是 Environmental (環境)、Social (社會)、Governance (公司治理) 這三個指標的縮寫,是一種企業責任、永續投資的概念。當 ESG 與新教育趨勢結合,融合「環境永續」、「循環經濟」、「低碳設計」、「數位智慧」、「健康生活」5大核心價值的「ESG 未來教室」孕育而生。

「ESG未來教室」因應後疫情時代需求:推動數位設備升級,更適用於遠距教學與數位學習。同時牆面、桌面及數位設備皆可使用於討論書寫、紀錄,重複使用,大量減少用紙。隨著對於抗菌需求的提高,教室牆面採用醫院使用的鋁模組牆板,上面有一層抗菌塗料,另外搭配牆面上的紫消燈,到半夜預設好的時間會定時開啟,更增強抗菌效果。讓學生走進教室的那一刻,如同走入永續生態系。

「ESG未來教室」採用乾式施工法減少水泥的用量,並以影響環境最小的方式,在短短21天內完工,減少碳排放量高達3,933公斤,也相當於減少砍伐107棵樹。90%建材使用就地取材的在地回收材料,如:寶特瓶、瓶蓋、手機面板等,滿足永續建築空間的需求。

當教室外面的世界

討論的都是 AI 人工智慧、機器人、AR/VR 虛擬實境、程式設計、設計思考、文創、區塊鏈等等層出不窮的專有名詞或技術時,我們思考著,也相信著,這些不是只有研究生才需要去學習的主題,這些不是只有與某些科系才有相關的趨勢。這些正在發生的改變,即使不是我們的工作或寫論文的領域,但我們的生活卻早已開始接觸且應用它們了,甚至未來只會更加地依賴。

所以不只是對於大學生,甚至是高中生、國中生、小學生,如果在學習這兩個字的定義上,有了不同的思維之後,我們所處的教學環境、學習環境、分享交流環境,勢必在軟硬體上要能跟上,才能在我們學習的歷程中,將這些正在改變或是未來即將來到的,化為熟悉且理所當然的墊腳石,然後能在此基礎上,往更不同的領域展開更多的可能。這是我們對於智慧教室的期許,而且是它確確實實可以達到的境界。

以學生學習為核心的未來教室

「我們有一點期望學生的學習也有改變,所以這個數位化不單單是我想這樣做,而是老師希望經由數位化看到學生的轉變。」

「我們把新世代的科技,不管是觸控式螢幕、VR 導入,看它怎麼樣在學習中去引發學習的興趣!」

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    教室 e 化了...
    但是智慧化了嗎?
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    如何快速地跟同學們分享?
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    小空間討論區的興起
    將引領智慧教室設計走向
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    「問題導向學習」數位教室的特點

    是能同時做到內容快速切換、創意

    分享以及學生學習成果的現場直播。

東海大學 PBL 數位教室:好潮又好玩的學習空間

東海大學是台灣第一所私立大學,也是台灣的第二所大學,以世界知名建築師貝聿銘所設計的路思義教堂作為其指標性建築。除了它悠久的歷史和風景如畫的校園之外,東海大學在教育改革和創新方面的努力也獲得更界的肯定。

東海認為他們有責任透過科技來提升學生的能力。有鑑於逐漸成長的數位趨勢,東海提供台灣第一個數位創新的碩士學程,並且專注於跨學科的整合。另外,東海成功打造台灣第一間「問題導向學習」數位教室,此舉也吸引了大眾以及媒體的注意。

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服務案例:PBL 問題導向學習教室

展睿科技【智慧教室建置】方案

除了協助學校建置投影機/觸控螢幕、無線麥克風、電子白板等基礎設備外,更以「無線投影伺服器」、「PBL問題導向學習系統」、「直錄播/智慧學習系統」等整合設計以架構智慧教室的核心,亦包含教室風格與室內空間設計。

無線投影

PBL 問題導向學習系統

直播/錄播

系統整合 ◆ 空間設計

服務案例:多功能智慧教室

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